Parcours d'enfants d'immigrés - Activité
1. Pourquoi peut-on qualifier d'« improbables » les trajectoires scolaires des sœurs Belhoumi et d'Abdelilah Laloui ?
2. Quels facteurs permettent d'expliquer ces trajectoires ?
3. Relisez le cas de Samira M. (vu plus tôt dans ce chapitre) et montrez que la socialisation plurielle de son père permet d'expliquer la réussite scolaire improbable de Samira.
Source : https://lesmanuelslibres.region-academique-idf.fr
Télécharger le manuel : https://forge.apps.education.fr/drane-ile-de-france/les-manuels-libres/ses-premiere-specialite ou directement le fichier ZIP
Sous réserve des droits de propriété intellectuelle de tiers, les contenus de ce site sont proposés dans le cadre du droit Français sous licence CC BY-NC-SA 4.0 